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miércoles, 20 de julio de 2011

Tardes en el río


Kirigueti está desierto estos días. Ya no quedan los internos de las residencias de estudiantes, los profesores marcharon a sus localidades y muchos de los habitantes de Kirigueti se han ido a sus chacras donde se quedan todo este periodo vacacional para cultivar en sus tierras.

El silencio es total entonces, solo se escucha los ruidos típicos de la selva: los pájaros, el río... Se respira mucha tranquilidad y Kirigueti se disfruta de otra manera. Yo aprovecho para acabar algunos documentos.

Estos días ha estado en Kirigueti dos miembros de Selvas Amazónicas, la plataforma que ayuda y sustenta las Misiones de los dominicos. Algunas tardes, con Alexia, que trabaja para Selvas Amazónicas en el tema del voluntariado, hemos ido al río Picha a darnos un chapuzón. El camino es de una media hora y a lo largo del camino encontramos algunas casas de habitantes de Kirigueti y muchos niños, la mayoría un poco dejados en higiene, salud y alimentación.



Da pena encontrarte con niños como la de la foto pero es la realidad de estas tierras.

Mañana estoy viajando vía Malvinas, como ya tengo por costumbre, a la ciudad de Lima. Tengo algunas entrevistas importantes para la Ressop, también visitaré algunos colegios limeños para ir cogiendo ideas y por supuesto, como vienen días festivos, algo de descanso y recreación. En principio, no regreso a Kirigueti hasta el 5 ó 6 de agosto, El día 8 empiezan de nuevo las clases. Supongo que desde Lima escribiré menos en el blog o no!


Abrazos y besos.

domingo, 17 de julio de 2011

Fin del semestre



El viernes han terminado las clases de la primera parte del año escolar. Las vacaciones de medio año coinciden con las Fiestas Patrias de Perú. El 28 de julio de todos los años, se conmemora el día en que el Perú obtuvo su independencia. El libertador José de San Martín proclamó la Independencia del Perú en esta fecha. 

El país entero se prepara para celebrar el aniversario de su independencia, con espectáculos musicales y todo el folklore peruano.
Desde comienzos de julio ya se empieza a sentir ese aire diferente… un aire de libertad y orgullo que conmueve a todos los peruanos. Los pueblos y ciudades preparan los actos del 28 de julio y la gente hace planes festivos para estas fechas.

Todas las escuelas paralizan las clases durante dos semanas y nosotros en esta parte de la selva hemos avanzado las vacaciones 4 días. Los alumnos no han perdido clases porque se han programado unas horas de recuperación. De esta manera los profesores disponen de unos días más, días que se los pasan viajando a sus puntos de origen. Se trata de facilitarles un poco las cosas.

En la escuela el último día ha habido el desfile que se suele hacer el día de las Fiestas Patrias.




Yo ya conocía este tipo de celebraciones de otras veces que las he visto, A nosotros nos puede costar mucho entender que hagan desfilar a los niños con marchas  militares y personalmente no me gusta para nada pero cuando se está en otro país hay que respetar la cultura y las costumbres del lugar aunque sí se puede sugerir algunos cambios como ya he visto en alguna escuela que en vez de hacerles desfiles militares hacen otro tipo de actividades más lúdicas como bailes típicos del Perú.




Pues bien, ese día todos los alumnos desfilan delante de las autoridades y la orquesta del colegio toca para dar el paso. Lo de la orquesta ha sido bastante pesado porque todas las tardes, desde las 2:30 hasta las 5 han ensayado por la comunidad, es decir, a la hora de la siesta...

Yo tenía que estar sentado en la tribuna de autoridades pero me he podido escabullir enviando a una representante mía ya que estaba entrevistando a los profesores de las pequeñas escuelas de los alrededores de Kirigueti los cuales ya habían llegado para regresarse a sus casas juntamente con los profesores de Kirigueti.

Abrazos y besos.

jueves, 14 de julio de 2011

Día del profesor en Timpía


El día 6 de junio se celebra el día del profesor en Perú. En Timpía la celebración se traspasó a otro día. La fiesta consistió en un campeonato de fútbol que duró dos días y en un almuerzo de todos los profesores de las escuelas de inicial, primaria y secundaria, donde estuve invitado como coordinador de la Ressop. La comida estuvo buenísima y la compañía también.

En otro momento me reuní con todo el profesorado de infantil, primaria y secundaria para que me explicaran como les había ido el primer semestre, las dificultades con las que se habían encontrado. Las dificultades de los profesores que trabajan en las escuelas de la selva son muchas. La mayoría de profesores vienen de ciudades como Quillabamba, Cusco, Arequipa, Puno... y venirse a la selva a dar clases significa estar fuera de sus casas al menos de marzo a julio y de agosto a diciembre. Muchos se tienen que buscar un alojamiento. Otros se llevan alimentos para todos esos meses o tienen que pensionarse con alguna familia de la comunidad nativa donde enseñen. Llegan a escuelas donde hay poco material y donde para prepararse las clases es difícil porque no hay libros, luz eléctrica, ordenador... Después suele haber  muchos problemas con la dirección regional de educación con sus nombramientos y sueldos; algunos todavía no han recibido ni el sueldo de un solo mes. Y hay que tener en cuenta que el sueldo de un profesor está por los 300€ al mes.

Os dejo con un pequeño vídeo que grabé en la escuela que visité el otro día en Alto Timpía.

Abrazos y besos.

video

martes, 12 de julio de 2011

Hacia Alto Timpía




Hoy explicaré la visita a la comunidad de Alto Timpía. Partimos desde la Misión de Timpía a las 8 de la mañana con dos chicos de Alto Timpía para no perdernos. La única forma de ir hasta allí era caminando y cruzando los ríos con pequeñas canoas. Normalmente este tramo se hace en un poco más de una hora pero nosotros no estamos acostumbrados a talo caminata teniendo en cuenta incluso que los que nos acompañaban iban descalzos.




El camino se adentraba por la selva, algunos tramos estaban ,muy húmedos y la tierra resbalaba, también pasábamos por estrechos caminos con fuertes precipicios. Y lo más emocionante fue cruzar los ríos con unas pequeñas canoas cuya estabilidad era mínima. Yo no llegue a caer en el río pero mis acompañantes sí. De bajada tanto yo como Alexia una española que ha venido este mes a conocer las misiones, bajamos más rato por el rio en una de estas canoas y la experiencia ha sido buenísima.




Una vez llegamos a Alto Timpía fui a visitar la pequeña escuela de primaria donde solamente hay un profesor con unos 17 alumnos de todos los cursos de primaria. Se trata de una sola aula bastante acogedora. Toda ella construida de madera y con unos simples bancos de madera y algo de material pedagógico. Como la profesora ya había avisado de mi visita hicimos una reunión con todos los padres y madres. Yo hablaba en castellano y la profesora lo traducia en matsiguenga. Todos fueron muy acogedores, no hablaron casi nada y solo sonreían. Después nos invitaron a masato y a algunas frutas.

Y después de estar un rato con la comunidad y muy agradecidos por la acogida emprendimos el camino de regreso a Timpía.

Abrazos y besos.

domingo, 10 de julio de 2011

En Timpía


Estos días estoy en la Misión de Timpía y estoy de maravilla. El lugar es precioso con unas vistas increíbles como las que se pueden contemplar sentado en el banco que muestro en la foto. Este banco está debajo de mi habitación y siempre que puedo me siento para contemplar el paisaje, leer o escribir mi diario o simplemente para no hacer nada.

En la confluencia con el río Urubamba del ríoTimpía y el Sihuaniro es donde se encuentra ubicada la misión de San Pedro mártir de Timpía. Puesto misional creado el 30 de julio de 1953.
La Misión de Timpía acaba de cumplir 50 años, medio siglo de historia en el que no vamos a encontrar grandes gestas heroicas, pero si una historia entrañable y familiar protagonizada por diversas familias machiguengas y los Misioneros Dominicos. 

La comunidad de Timpía ha contado siempre con los servicios fundamentales: su primera escuela comenzó a funcionar a la par que la Misión, en 1953, aunque no sería reconocida por el Estado hasta 1956, siendo asumida por la RESSOP en 1976.Nuevas escuelas fueron construidas después ante el crecimiento demográfico, una en 1981 y el complejo escolar definitivo en 1998.
Ahora ya no hay ningún misionero dominico en esta Misión. Hay residencia de niños y  niñas de primaria y de chicas de secundaria de aquellos jóvenes que no disponen de escuela en sus comunidades. De todo esto se encargan 4 profesores que viven en la Misión, quienes nos han acogido muy bien y la cocinera cocina de maravilla. Estos días estoy comiendo mucho y creo que hasta habré recuperado algo del peso que he perdido en todo este tiempo.

Abrazos y besos

viernes, 8 de julio de 2011

Viaje a Timpía y Kitaparay


Ayer jueves salimos de Kirigueti a las 8 de la mañana con la canoa de la Misión hacia Timpía donde llegamos poco antes de las 2 de la tarde. Tuvimos el almuerzo en la Misión donde viven 4 profesores y después de descansar un rato paseamos por la comunidad. Estaban celebrando un campeonato de fútbol por el día del maestro.

Esta mañana me he dirigido a la comunidad nativa de Kitaparay con canoa, una hora de ida y media de bajada. Allí he visitado la pequeña escuela de primaria que solo cuenta con 9 alumnos en una aula y otros tanto en otra. Me he entrevistado con los dos profesores y después con los padres y madres de familia así como con el jefe de la comunidad nativa. Han sido dos horas de intercambios, de peticiones y de preguntas. He anotado unas cuantas cosas para ir dando solución.

La escuela solo cuenta con dos aulas y nada más pero ahora el municipio está construyendo la nueva escuela y la parte de obras que he podido visitar me ha parecido que una vez terminada quedará muy bien. La antigua escuela será remodelada para convertirla en la casa de los profesores porque actualmente uno de ellos vive en la misma aula.


Las condiciones de vida de los docentes son bastante precarias. También la de los alumnos, la profesora me ha mostrado algunos alumnos y me ha explicado que no rinden mucho en la escuela porque están desnutridos o con alguna enfermedad estomacal debido al agua. Esta comunidad nativa no cuenta con ninguna atención médica. Las condiciones de vida pues son totalmente precarias teniendo en cuenta que toda esta zona está siendo explotada por las empresas petroleras y de gas con grandes beneficios económicos, los cuales no llegan a sus pobladores y dueños de esos recursos naturales.

Abrazos y besos.

miércoles, 6 de julio de 2011

Machu Picchu cumple 100 años


Machu Picchu, el coloso inca, considerado una de las siete maravillas del mundo moderno y principal destino de los millones de turistas que visitan el Perú, acaba de recibir un nuevo galardón: es una de las diez construcciones más representativas e increíbles del mundo hechas por el hombre y que se han convertido en íconos de un destino o de una época.
 
Machu Picchu se deriva de las palabras quechuas Machu: vieja y Picchu: montaña.

Sus monumentales construcciones consideradas obras maestras de la arquitectura y la ingeniería, edificadas alrededor de 1440, son la máxima expresión del ensamblaje exacto de sus estructuras.

Pues bien, mañana 7 de junio se conmemora el centenario de su redescubrimiento y desde hace ya días están de grandes festejos en la ciudad de Cusco. Si viajas a Perú, Cusco es el destino principal e imprescindible. Yo pude hacer el camino inca durante tres días y fue una de mis mejores experiencias.

Y por otra parte, mañana estoy yendo por río a la Comunidad Nativa de Timpía donde visitaré la escuela de esta comunidad y dos escuelas de dos comunidades cercanas una yendo por río y la otra caminando. No sé si al final tenemos canoa para mañana porque han salido algunos inconvenientes y el regreso que en teoría lo íbamos a hacer en avioneta tampoco está claro como será. Lo curioso es que mañana durante una media hora tendré cobertura móvil cuando pasemos navegando por el río por el campamento de Malvinas y así podré realizar algunas llamadas de gestiones pendientes que tengo. El lunes tengo previsto el regreso  a Kirigueti.

Abrazos y besos.

lunes, 4 de julio de 2011

Mes decisivo


Este mes de julio va a ser muy importante para el trabajo de la Ressop. De la reunión del otro día en Lima se firmo una acta de compromisos que ahora se tienen que ir dando ciertos pasos para que al final del proceso se pueda firmar el traspaso de las instituciones y profesorado a dos regiones del Perú, dando cumplimiento a la Descentralización.

Ahora la región que lo controla todo y que tiene que desprenderse de lo que no le pertoca tiene que hacer unos informes técnicos de lo que va a tranferir. Después se tendrñan que analizar estos informes y ver que no quedé ninguna plaza de profesor sin cubrir. Seguramente se tendrá que negociar algunas plazas que no están del todo bien financiadas. He tenido que aprender el vocabulario que aquí se utiliza en todo esto de las plazas de profesores y como es su financiamiento.

Además para la nueva estructura que se le quiere dar a la Ressop se va a necesitar quien pague al nuevo director-a y a los coordinadores de zona y eso habrá que negociar con las direcciones regionales de educación para que den plazas de administrativos para la Ressop.

Es posible que este mismo mes de julio tenga que viajar a Pucallpa y a Quillabamba. Lo que es seguro es que el jueves me voy a la comunidad nativa de Timpía para visitar las escuelas de esa zona. Y el mes lo acabaré en Lima.

Abrazos y besos.

viernes, 1 de julio de 2011

Llegada récord a Kirigueti


Ayer llegué a Kirigueti tras un viaje relámpago de apenas cinco horas y media desde que salía de la casa donde me alojo en Lima hasta que abría la puerta de mi habitación en Kirigueti. Eso sí me quedé sin poder almorzar, aunque al llegar a Kirigueti me comí un par de plátanos y una tortilla pero sin pan porque hay que volverse a acostumbrarse a ciertas restricciones.

Lo primero que he tenido que hacer es limpiar y ventilar mi habitación. Esta vez parece que la ropa limpia no ha cogido tanta mala olor como otras veces por la humedad. Lo que sí hace es fresquito y para el sábado hay una alerta de fríaje que consiste en una bajada acentuada de las temperaturas en la selva por la incursión de aire frío del sur. En estas altitudes estamos en invierno aunque en la selva a esta época se la llama verano porque no llueve tanto. Pues antes de que llegue este nuevo friaje ya andaba ayer en la noche con pantalón largo y un jersey. Para la cama ya tengo preparada una manta.

Abrazos y besos